“Scuola e disabilità: per una ripresa accessibile”. Ma nel Lazio è emergenza

Numerose le criticità riscontrate dalle consulte romane della disabilità, da associazioni, comitati e sindacati: carenza di insegnanti curriculari e di sostegno, insufficienza del personale Ata e degli assistenti specialistici minano il diritto allo studio. E mancano linee guida specifiche per il Covid. “Dalla Regione solo rassicurazioni inconcludenti”