Settimana nazionale della dislessia, 400 eventi e 1500 volontari in campo

ROMA - Da lunedì 2 ottobre a domenica 8 ottobre Aid, Associazione italiana dislessia, promuove a Roma, e in contemporanea in altre 87 città italiane, oltre 400 tra eventi, laboratori e spettacoli, in occasione della 2° Settimana nazionale della dislessia. L'iniziativa ha l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico e accrescere la consapevolezza riguardo i disturbi specifici dell’apprendimento (Dsa) e si svolge in concomitanza con l’European Dyslexia Awareness Week .

"Dsa? Diverse strategie d’apprendimento" sarà il tema filo conduttore della settimana, che quest’anno vuole soffermarsi sulle potenzialità dei bambini e dei ragazzi con Dsa: comprendere le loro difficoltà e il loro modo di pensare, creativo e divergente, permette di trovare nuove risorse e di fare la differenza, nel percorso verso l'inclusione e il successo scolastico e lavorativo. Da qui l’idea di leggere l'acronimo che identifica i Disturbi specifici dell'apprendimento, Dsa, da un altro punto di vista: “Dsa? Diverse strategie di apprendimento”.

Questi gli eventi in evidenza a Roma: 6 ottobre 2017, presso Aula Magna della Facoltà di Economia, Università di Tor Vergata, Via Columbia, 2. Mattina: 10.00 – 13.00 DSA: Strategie di intervento all'Università di Roma "Tor Vergata", Attività di Aid Roma. Gruppo giovani della sezione A.I.D. Gli stili di apprendimento dei Giovani Aid Roma. Strumenti tecnologici a supporto delle strategie di apprendimento e della meta cognizione. Introduzione animata (video presentazione) sugli stili di apprendimento e la loro valenza all’interno del percorso formativo. Pomeriggio: 14.00 - 17.00: Suddivisione per ordine scolastico degli studenti in 8 gruppi da 25 unità circa ciascuno, supportati nelle attività da un docente formatore Aid. Somministrazione guidata del questionario sugli stili di apprendimento a ciascuno studente dei singoli gruppi (professori accompagnatori inclusi). Correzione guidata e condivisa del questionario. Interpretazione dei punteggi e restituzione dei risultati tramite slide che esporranno nel dettaglio gli stili cognitivi e le strategie suggerite per ciascuno di essi. Riflessione e discussione sugli stili di apprendimento emersi. Consegna di una tematica trasversale per i diversi ordini scolastici, da svolgere in aderenza ai vari stili di apprendimento, attraverso proposte e strategie suggerite dagli studenti. Restituzione collegiale del lavoro dei vari gruppi. I risultati del questionario sugli stili di apprendimento saranno raccolti e utilizzati come materiale di ricerca da proporre, eventualmente, anche al contesto universitario.

Intervengono Pier Gianni Medaglia, delegato del Rettore e presidente di CARIS (Commissione dell’Ateneo per l’inclusione degli studenti con disabilità e Disturbi Specifici dell’Apprendimento, Dsa), Ilaria De Meis, logopedista Fli (Federazione Italiana Logopedisti- Sezione Lazio), Antonella Trentin, vicepresidente nazionale Aid, presidente Aid sezione di Roma, Sabrina Franciosi, insegnante e formatore Aid, Paolino Gianturco, insegnante e formatore Aid, Gruppo Giovani Aid  Roma. La partecipazione è gratuita per tutti.
Per Info e iscrizioni, visitare il sito dell'Aid.